Enseigner demande une passion pour le partage d'une matière complexe que le professeur n'a jamais terminé d'explorer : lui-même.
Je rêve d'une école où les classes sont petites, où les moyens sont grand, où les matières sont aussi spirituelles que créatives ou logiques.
Comment faire se côtoyer l'enseignement de l'ennéagramme, le livre du tarot, la géométrie sacrée, l'origami ou même les niveaux colibri, jaguar, serpent et aigle... L'école enseigne à l'esprit, au mental mais oublie le plus important : l'âme.
À quand les programmes sur le sens de la vie, la recherche de sa mission de vie, les outils pour nourrir l'enfant magique et éveiller chaque moldu au monde énergétique de la véritable spiritualité.
Amour et Gratitude xxxx
To meditate :
"The blessings we receive in life are based upon the unseen work we do. People are attracted to us because of the Light we reveal behind the scenes, not because of what they see or hear we're doing.
No one gets credit for the building that doesn't fall in the earthquake. The same thing applies to spiritual work. When you do the unseen work, know that you are building a foundation, whether in your relationships, business, or spiritual life." Yehuda Berg
En réunissant des mondes différents, mais aussi semblables à la fois, j'explore une frontière
passionnante qui ne cesse de me surprendre par sa richesse.
...Différents car faisant appel à des connaissances totalement étrangères
et, ...semblables car, ce qui les habite, est la même folie créative et colorée
dont nous avons tous besoin.
Voici donc de quoi apaiser notre "visualité", notre soif d'OpArt et
d'Art cinétique le temps de quelques instants de pure liberté.
Happy relaxation !